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HERNÁN MATUTE BROUZES:
“LAS DROGAS PENETRARON EN LOS ENTES EDUCATIVOS.
ESCUELAS, LICEOS Y UNIVERSIDADES, ESTÁN INVADIDOS Y ACORRALADOS, Y LO QUE ES
PEOR, EL INMOVILISMO, INACCIÓN, DESIDIA Y LA DESESPERANZA APRENDIDA, LOS ESTÁ
PETRIFICANDO, YA QUE NATURALIZARON Y SE HABITUARON A LA PROBLEMÁTICA., CON LA
CUAL, CONVIVEN, TOLERAN, Y PERMITEN EN UNA ADAPTACIÓN POR SOBREVIVENVIA DE
DUDOSA FACTURA Y EFICACIA”
LAS ESCUELAS, LICEOS Y UNIVERSIDADES VULNERABLES
ANTE LAS DROGAS
En
el marco de un acto de reconocimiento realizado por la Federación Venezolana de
Maestros (FVM), en el cual recibió un homenaje y la “Orden 15 de Enero. Día
del Maestro”, el Prof. Hernán Matute Brouzés, especialista en el área de la
Prevención, mostró su profunda preocupación por la situación de los entes
educativos, que han sido penetrados por el consumo y el micro tráfico de drogas,
en ese ámbito escolar-estudiantil.
Matute revelaba cifras de denuncias, edulcoradas, maquilladas o en su defecto
desconocidas, escondidas y llevadas casi a secreto de estado, por las
Direcciones de los entes educativos y, o en su defecto, por las Zonas
Educativas, o por los órganos competentes en la materia. Desconocer, esconder o
maquillar no soluciona el problema, es más lo agrava en dimensiones desconocidas
y con poca probabilidad de monitorearlas, atenderlas académica, y
profesionalmente, o erradicarlas.
Dicho experto, recibió una Condecoración por sus 35 años como Docente
Universitario en el Instituto Pedagógico de Caracas (IPC), en donde obtuvo (3)
tres títulos, todos Nº 1 de la Promoción, lo cual, es un record, en la historia
de las Instituciones Universitarias de Formación Educativa que conforman a la
Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) y sus Institutos
Pedagógicos adscritos. Además de poseer un (4) título como Abogado en la
Universidad Católica “Andrés Bello”, lo cual lo hace tetraborlado. Por otro lado
la (FVM), reconoció la lucha del Prof. Matute, como “Prevéntologo de la Vida” y
“Hacedor de Ciudadanía”, en pro de la vida, salud, seguridad, sueños y futuro de
los niños, adolescentes y jóvenes, que realiza a través de la Cátedra Libre
Antidrogas (CLIAD), y de la Actividad de Extensión Acreditable: “Las drogas y su
prevención desde el ámbito educativo”, desde el Instituto Pedagógico de Caracas
(IPC).
Finalmente, el homenajeado, señaló: hay que darle “un revolcón institucional,
académico, y administrativo, a los entes educativos. Así como están, así como
funcionan, terminaran siendo un “nicho de impunidad” y debemos transformarlos en
lo que siempre fueron un “nicho de prevención”, un espacio forjador de valores,
estructurador de ciudadanos libres y sanos. Por ello, como lo señalaron los
directivos de CECODAP, hay “que revisar el rol de las instituciones
educativas y de los maestros”; y “no se puede seguir descuidando, ignorando o
excluyendo a las necesidades socioemocionales de los estudiantes de la praxis
educativa cotidiana”. A lo que le agregamos que tanto el Ministerio
Educación, como los entes públicos que dirigen las acciones en el área del
control preventivo de las drogas deben también re posicionarse,
re-estructurarse, siendo más permeables, tolerantes y sinérgicos a la hora del
diseño de las políticas públicas de carácter integral que debería ejecutar de
manera permanente y coordinada en los entes educativos. Diferentes, ONG,
Fundaciones, Asociaciones Civiles, Consorcios, Universidades y Especialistas
pueden coadyuvar esfuerzos en pro de mejores resultados.
Hay
que rescatar el papel tradicional que tenía la Escuela, el Liceo y las
Universidades más allá de brindar un conocimiento o información específica a los
escolares-estudiantes. Hay que “educarlos y formarlos”, y lo que estamos
haciendo es informando… Con “habilidades para la vida”, “sembrándoles valores”,
acompañándolos en sus “proyectos de vida” y en “sus ideas de progresos”,
fortaleciendo su autoestima y los factores protectores, y minimizando los
factores de riesgo, tendremos a una población estudiantil menos vulnerable de lo
que hoy son. He allí, el reto del magisterio. He allí el compromiso de todo
educador, pero necesitamos a un Estado sensibilizado y que acepte la crítica
constructiva de una situación que no han sabido entender, medir, valorar, ni
mucho menos corregir. Todavía estamos a tiempo, finalizó señalando Matute
Brouzés, al ser entrevistado en la sede de la Federación Venezolana de Maestros
(FVM), ante un auditorio lleno de educadores (Maestros, Licenciados en
Educación, Profesores), activos, jubilados y de una decena de Directivos de
Organizaciones Sindicales—Gremiales del espectro educativo, quien tuvo como
anfitrión al Lic. Orlando Alzurú Presidente de la (FVM) quien entregó el Diploma
y la Condecoración respectiva al homenajeado.
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